Macam Macam Kerajinan Tangan sebagai Sumber Penghidupan

Kerajinan tangan adalah sebuah keterampilan aplikatif yang dimiliki seseorang. Keterampilan ini jika diberdayakan, maka dapat menjadi sumber pendapatan yang sangat bagus bagi kita. Sudah saatnya kita mengefektifkan keterampilan ini sebab selama ini kerajinan tangan hanya dianggap sebagai pengisi waktu luang saja. Macam macam kerajinan tangan dapat kita pelajari dan latih sehingga mampu menjadi brandingself diri kita.

Kesadaran Mengenai Kerajinan Tangan

Selama ini, banyak macam dari kerajinan tangan hanya diberikan di sektor pendidikan sebagai muatan lokal, yaitu materi pelajaran yang diarahkan sebagai bentuk pembedaan sekolah satu dengan sekolah lainnya.

Sebagai muatan lokal, maka kerajinan tangan hanya sekilasan saja diberikan dan tidak semaksimal pelajaran lainnya, misalnya matematika. Maka tidak heran jika mata pelajaran ini jatah jamnya sedikit.

Inilah yang ada di dalam sistem pendidikan formal yang memiliki sedikit perhatian mengenai pengembangan kerajinan tangan. Karena memang mata pelajaran mengenai kerajinan tangan ini dianggap sebagai salah satu mata pelajaran yang tidak begitu penting untuk diajarkan melalui pendidikan formal.

Di dalam pendidikan formal ini yang lebih dianggap penting adalah beberapa mata pelajaran yang akan dimasukan ke dalam Ujian Nasional. Sedangkan untuk mata pelajaran di luarnya tidak begitu memiliki porsi yang besar.

Tetapi, dalam pendidikan nonformal, pendidikan, pembelajaran, dan pelatihan macam macam kerajinan tangan dijadikan sebagai unggulan sebab dalam model pendidikan ini yang terutama dipikirkan adalah bagaimana peserta dapat segera menerapkan hasil belajarnya untuk kehidupan.

Dan, berbagai macam kerajinan tangan diberikan kepada peserta dan tidak hanya teori melainkan langsung mempraktikan cara membuat kerajinan tangan yang dimaksud.

Karena di dalam sistem pendidikan non formal ini memiliki anggapan bahwa pengatahun mengenai kerajinan tangan akan sangat berguna sekali untuk para siswanya.

Mereka akan dapat langsung menerapkannya di dalam kehidupan mereka dan kalaulah memang dapat memenuhi permintaan pasar maka akan dapat untuk dijual dan dapat untuk menjadi lapangan mata pencaharian bagi pelakunya.

Sejatinya hal inilah yang menjadi titik penekanan paling besar dalam sistem pendidikan. Bahwa apa yang telah diajarkan atau diberikan di dalam bangku sekolah haruslah dapat untuk diterapkan di dalam kehidupan nyata. Bahwa memang pengetahuan itu haruslah dapat untuk meningkatkan kehidupan siswa yang ada.

Namun memang pengetahuan akan hal ini seakan terasa dikesampingkan. Karena dianggap bukan sebagai hal pokok yang harus diajarkan, bahwa sekolah adalah tempat untuk menimba ilmu bukan untuk memperoleh ketrampilan tambahan.

Laman: 1 2 3